MATERIA TALLER DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAL IV

 ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL MES DE MAYO
NOTA : FAVOR DE RESPETAR  Y APLICAR LAS INDICACIONES   PARA LA ELABORACIÓN Y ENTREGA DE TRABAJO, DESDE ENTREGAR EN TIEMPO Y FORMA Y NOMBRAR EL ARCHIVO  COMO SE LES INDICA, YA QUE  ALGUNOS  NO LO ESTAN ENVIANDO  COMO LO HE SOLICITADO.

MATERIA:TALLER  DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES IV
GRADO: 2DO	GRUPO(S): 01 y 02	TURNO: MATUTINO
DOCENTE RESPONSABLE: LIC. MARÍA BEATRIZ GONZÁLEZ GARCÍA
CORREO ELECTRÓNICO AL QUE LOS ALUMNOS DEBEN ENTREGAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS: sagibe22@gmail.com

SEMANA 1 DEL 4 AL 8 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce el  punto de vista del otro como una estrategia flexible.

TEMA: EL RECONOCIMIENTO DEL OTRO INSTRUCCIONES:  Descarga el documento en pdf titulado “ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL  SALON” como lo muestra en la imagen desde su buscador  Google.   ACTIVIDAD 1: A)     Elaboración de  organizador grafico MAPA CONCEPTUAL identificando: *Definicion *Características *Conceptos clave(la cohesión, asignación de roles, comunicación, definir objetivos, interdependencia) *Tipos de grupos *Características de grupos de alto desempeño *Ventajas o razones que favorecen el trabajo colaborativo *Elementos para el éxito del trabajo colaborativo *Estrategias para un  trabajo colaborativo(  elije 3 de 6)

PRODUCTO A ENTREGAR / CARÁCTERISTICAS DE ELABORACIÓN Y DE ENVÍO: TODO A MANO  EN HOJAS BLANCAS  A MANO ACTIVIDAD 1:  MAPA CONCEPTUAL Ejemplo     Elementos  que debe contener: titulo, temas o subtemas (las diversas características), conectores o palabras de enlace, jerarquización, impacto visual. Nota: NOMBRA  Y ENVIAR   su archivo en Word  como el siguiente ejemplo: MATERIA_GRUPO CORRESPONDIENTE, NUM LISTA Y COLOCAR LAS INICIALES DE CADA APELLIDO ACOMPAÑADO DE SU NOMBRE THSEIV_01_25GGMBEATRIZ. NOTA:  TODA ACTIVIDAD DEBE  TENER SU NOMBRE COMPLETO Y  ESTAR VISIBLE EN LA IMAGEN QUE ENVIE.

VALOR DEL TRABAJO:   DE 5 A 10         FECHA DE ENTREGA: MARTES 5 DE MAYO 2020

RECURSOS DE APOYO: Blog: http://epo153betty.blogspot.com/

SEMANA 2 DEL 11 AL 15 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce el  punto de vista del otro como una estrategia flexible.

TEMA: EL RECONOCIMIENTO DEL OTRO ACTIVIDAD 1: Retoma la actividad anterior y  realiza la Elaboración Organizador grafico MAPA MENTAL con todos los puntos.

PRODUCTO A ENTREGAR / CARÁCTERISTICAS DE ELABORACIÓN Y DE ENVÍO:  MAPA MENTAL Ejemplo   Elementos  que debe contener     llla estructura orgánica radial a partir de un núcleo.        Líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos.  Recuerda puedes Utilizar  imágenes, recortes, dibujos iluminados . Nota: NOMBRA  Y ENVIAR   su archivo en Word  como el siguiente ejemplo: MATERIA_GRUPO CORRESPONDIENTE, NUM LISTA Y COLOCAR LAS INICIALES DE CADA APELLIDO ACOMPAÑADO DE SU NOMBRE THSEIV_01_25GGMBEATRIZ. NOTA:  TODA ACTIVIDAD DEBE  TENER SU NOMBRE COMPLETO Y  ESTAR VISIBLE EN LA IMAGEN QUE ENVIE.

VALOR DEL TRABAJO: DE 5 A 10            FECHA DE ENTREGA: 12 DE MAYO 2020

RECURSOS DE APOYO: Blog: http://epo153betty.blogspot.com/

SEMANA 3 DEL 18 AL 22 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS: Compartiendo responsabilidades con  otro

TEMA: Compartiendo responsabilidades con los otros ACTIVIDAD 1:  Da lectura a las tres situaciones diferentes  y contesta  las siguientes preguntas  en cada situación en la  siguiente tabla Situación 1 *como te siente o te sentirías en esta situación? *te sientes cómoda? *crees que en esta situación se fomente la confianza y el respeto?  ¿Por qué? *Que acciones obstaculizan el respeto, confianza y qué consecuencias tiene? Situación 2 * como te siente o te sentirías en esta situación? *te sientes cómoda? *crees que en esta situación se fomente la confianza y el respeto?  ¿Por qué? *Que acciones obstaculizan el respeto, confianza y qué consecuencias tiene? Situación 3 *como te siente o te sentirías en esta situación? *te sientes cómoda? *crees que en esta situación se fomente la confianza y el respeto?  ¿Por qué? *Que acciones obstaculizan el respeto, confianza y qué consecuencias tiene?   NOTA: TODO EN HOJA BLANCAS A MANO Nota: NOMBRA  Y ENVIAR   su archivo en Word  como el siguiente ejemplo: MATERIA_GRUPO CORRESPONDIENTE, NUM LISTA Y COLOCAR LAS INICIALES DE CADA APELLIDO ACOMPAÑADO DE SU NOMBRE THSEIV_01_25GGMBEATRIZ. NOTA:  TODA ACTIVIDAD DEBE  TENER SU NOMBRE COMPLETO Y  ESTAR VISIBLE EN LA IMAGEN QUE ENVIE.

VALOR DEL TRABAJO:  DE 5 A 10       FECHA DE ENTREGA:  MARTES 19 DE MAYO 2020

RECURSOS DE APOYO: Blog: http://epo153betty.blogspot.com/

SEMANA 4 DEL 25 AL 29 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS:  Establece relaciones interpersonales, armónicas y crea metas grupales.

TEMA: COMPARTIENDO RESPONSABILIDADES ACTIVIDAD1.- Realiza la  revisión de por lo menos  5 videos  en Google  sobre el tema  o titulo “ el puente  trabajo en equipo”  o cortometraje de trabajo en equipo, acompañado de una reflexión de cada uno de ellos en el siguiente  formato

PRODUCTO A ENTREGAR / CARÁCTERISTICAS DE ELABORACIÓN Y DE ENVÍO: TABLA COMPARATIVA: TITULO DEL VIDEO  O CORTOMETRAJE REFLEXIÓN  PERSONAL Nombre del video: Coloca la imagen del video    Anota tu reflexión  a mano  en hojas blancas. NOTA: TODO EN HOJA BLANCAS A MANO Nota: NOMBRA  Y ENVIAR   su archivo en Word  como el siguiente ejemplo: MATERIA_GRUPO CORRESPONDIENTE, NUM LISTA Y COLOCAR LAS INICIALES DE CADA APELLIDO ACOMPAÑADO DE SU NOMBRE THSEIV_01_25GGMBEATRIZ. NOTA:  TODA ACTIVIDAD DEBE  TENER SU NOMBRE COMPLETO Y  ESTAR VISIBLE EN LA IMAGEN QUE ENVIE.

VALOR DEL TRABAJO:   DE 5 A 10        FECHA DE ENTREGA: MARTES 26 DE MAYO 2020

RECURSOS DE APOYO: Blog: http://epo153betty.blogspot.com/