Escuela Preparatoria Oficial
No. 153, Santiago Cuautlalpan
“2011 AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
MATERIA: MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRITICO I
GUIA PARA
EXTRAORDINARIO.
Indicaciones:
*entregar en tiempo y forma según
profesor y grupo.
Instrucciones: contesta los siguientes
ejercicios según sea el caso.
1.-
es la capacidad humana que se lleva a cabo mediante un proceso intelectual
de un conjunto de información, datos de un entorno real
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A)CONOCIMIENTO
|
( )
|
2.- es la
representación mental mediante un
proceso psicológico que realiza el
hombre sujeto pensante
|
B)
RAZON
|
( )
|
3.-
proceso cognitivo que permite al ser humano
resolver problemas que se le presentan todos los días
|
C)
PENSAMIENTO
|
( )
|
4.- proceso cognitivo que permite reflexionar cobre algo, acceder y
juzgar acciones propias y de otros d manera critica.
|
D)
RAZONAMIENTO
|
( )
|
5.- operación
lógica mediante la cual se establece una relación entre juicios
|
E)ARGUMENTO
|
( )
|
6.-
Identifica las características principales de
los métodos aplicados en la
ciencia.
1.-
Analítico
|
a) Hace
analogías para comprender mejor el problema
|
|
b)
Realiza una exposición total.
|
2.-Sintetico.
|
c)
Descompone el todo en cada parte que lo conforma.
|
|
d) Reconstruye las partes aisladas para formar un todo.
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A)1-a,
1-b, 2-d, 2-c
|
B)
1-c,1-a,2-b,2-d
|
C)1-d,
1-c, 2-a, 2-b
|
D)1-a,1-d,2-c,2-b
|
7.- Identifica las características principales
de los métodos aplicados en la ciencia.
1.- Deductivo
|
a) De lo individual a lo general
|
|
b) De lo general a lo particular
|
2.-Inductivo
|
c) Aplica la observación y el experimento.
|
|
d) Se aplica
en la lógica y matemáticas}.
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A)1-b, 1-d, 2-a, 2-c
|
B)1-a, 1-b, 2-c, 2-d
|
C)1-c, 1-a, 2-d, 2-b
|
D)1-a, 1-c, 2-b,2-d
|
8.- Elabora un ejercicio de razonamiento deductivo (positivo)
Premisa mayor:
|
Premisa menor:
|
Conclusión:
|
9.-elabora un ejercicio de
razonamiento deductivo (negativo)
Premisa mayor:
|
Premisa menor:
|
Conclusión:
|
10.- elabora un ejercicio de razonamiento
inductivo (positivo)
Premisa mayor:
|
Premisa menor:
|
Conclusión:
|
10.- elabora un ejercicio de razonamiento
inductivo (negativo)
Premisa mayor:
|
Premisa menor:
|
Conclusión:
|
Instrucciones: completa las siguientes oraciones.
11.-_________________________lugar
donde se guardan y dan servicio de libros, enciclopedias, atlas, diccionarios.
12-_________________________lugar
donde se guardan y clasifican diversos periódicos, revistas, gacetas, boletines
y publicaciones oficiales.
13.-existen dos tipos de
archivos_____________________y_______________________
14.-________________________recinto de
información de tipo auditivo como grabaciones, discos, cd, programas
radiofónicos.
15-________________________lugar donde
se encuentra información de tipo
cartográfico, tipógrafo y de diferentes tipos de mapas.
16.-____________________institución que alberga colección de objetos de interés
artístico, histórico y científico exhibidos para el público en general.
17-________________________es una de
las fuentes de datos más novedosa y de uso muy reciente por los jóvenes.
Instrucciones: contesta los siguientes ejercicios según sea el tipo de conocimiento
A)EMPÍRICO
|
B)COMÚN
|
C)SENSITIVO- INTELECTUAL
|
D)INTUITIVO-ABSTRACTO
|
E)POPULAR
|
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18.-Juan considera que sus padres no
confían en el por que es muy desordenado...( )
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|
|
|
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19.-María les platico a sus amigos que ayer
por la noche escucho como alguien golpeaba
en la pared y ella esta segura de que era un martillo con el que
trataban de colgar algo.( )
20 Su mama de Karla piensa que
cuando hay luna llena hay más accidentes automovilísticos (
)
21.-Si uno tiene hambre
obviamente trataras de consumir una
fruta o golosina. ( )
22.-los tíos de pancho creen que
cuando las nubes están aborregadas va
hacer frío. ( )
Instrucciones: contesta los siguientes ejercicios según sea el tipo de pensamiento
A) COTIDIANO
|
B)CIENTÍFICO
|
C)CONVERGENTE
|
D)IMPULSIVO E)CRITICO
|
23.-es estar pensando en ropa, comida,
amigos, novio, juego etc. ( )
24.- el sistema digestivo: es un área
de tejidos altamente especializados…. es un ejemplo de..(
)
25.-se aplica en matemáticas
cuando se trata de obtener un resultado
exacto ( )
26.-pilar siempre le responde a
su novio con gritos, golpes y rompe todo
lo que encuentra en su camino. ( )
27.-defiende tu opinión sobre si estás de acuerdo o desacuerdo sobre abortar ante una violación.( )
Identifica las técnicas de
investigación que se pueden aplicar en un proyecto. Relacionándolas con líneas de color correspondiente.
28.- Documental
(rojo)
|
a) fuentes de investigación
|
|
b)la observación
|
29.-Campo
(verde)
|
c)Entrevista
|
|
d)Experimentación
|
30.-Experimental
(azul)
|
e)Encuesta
|
|
f) Instrumentos de registro.
|
30.-
Ordena los pasos del método
científico para la realización de dicho
proyecto.
1.- .- Observación.
|
1
|
2.-Hipotesis.
|
2
|
3.-Objeto de estudio.
|
3
|
4.- Comprobación.
|
4
|
5.-Experimentacion.
|
5
|
Instrucciones:
relaciona los siguientes enunciados
sobre cualidades, habilidades y
actitudes del pensador critico
31-Informado
|
A) Cualidades
|
(
)
|
32.-Libertad
de pensamiento
|
|
( )
|
33.-Analisis
|
|
( )
|
34.-Valoración
objetiva
|
B) Habilidades
|
( )
|
35.-Explicación
|
|
( )
|
36.-Coraje
intelectual
|
|
( )
|
37.-Humildad
intelectual
|
C) Actitudes
|
( )
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Nombre del
alumno__________________________________________________________
Grupo__________________grado________________turno____________________________
Fecha de entrega________________________