jueves, 16 de mayo de 2019

FOLLETO INFORMATIVO

CHECA LOS PASOS PARA  ELABORAR Y EJEMPLOS DE FOLLETO INFORMATIVO EN EL SIGUIENTE ENLACE.
https://es.wikihow.com/elaborar-un-folleto#Dise.C3.B1ar_un_folleto_sub


sábado, 6 de abril de 2019

PROYECTO-PSICOLOGIA TEMA CONDUCTAS ANTISOCIALES -SEGUNDA OPORTUNIDAD

EJE RECTOR  Responsabilidad social.  PROFESORA: Beatriz Gonzalez Garcia    Grupo:3-02      Mat.
Primera parte Investigación documental por equipos de 3 personas.

FECHA DE ENTREGA: LUNES  29 DE ABRIL 2019 EN FOLDER CON PORTADA, (DATOS PRINCIPALES) HOJAS  BLANCAS A MANO. CUIDANDO PRESENTACIÓN, ORTOGRAFÍA INDICE, BIBLIOGRAFÍA.
EN CADA HOJA DEBE DE LLEVAR SU NOMBRE DEL ALUMNO QUIEN REALIZO LA INVESTIGACIÓN.

Contenido a investigar todos los equipos
1.-conceptos de psicología ( mínimo  5 con su referencia bibliográfica)
2.-concepto de conducta/comportamiento ( mínimo 5   con su referencia bibliográfica)
3.-concepto de personalidad ( mínimo 5 con su referencia bibliográfica)
4.estructura de la personalidad según psicoanálisis Freud  ( el ello (id), el yo (ego), el super yo ( super ego)
5.-equilibrio inestable entre 2 potencias (ello y super yo) aparece neurosis y psicosis
6.-Explica los Mecanismo de defensa de la ansiedad
7.-definicion de conducta antisocial (mínimo  5 con su referencia bibliográfica)
8.-¿Qué se considera una conducta  o comportamiento antisocial
9.- Explica La criminología y el comportamiento antisocial
10.- Explica los indicadores del comportamiento antisocial (factores de riesgo principales)
11.- Definición de conducta adictivas / trastornos disociales (mínimo  5 con su referencia bibliográfica)
12.- clasificación de trastornos de la personalidad según el manual diagnóstico y estadístico trastornos mentales ( grupo a, b, c y otros) mencionar de  manera general.

NOTA: AGREGAR LAS BIBLIOGRAFIAS  CONSULTADAS EN CADA TEMA, DEFINICION  SOLICITADA.

CADA EQUIPO  AGREGARA A SU INVESTIGACION DE UN TIPO DE TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD AGREGANDO
*Características   *Síntomas  * Factores   *tratamiento  (en un mínimo de 5 cuartillas.)

Equipo 1
Paranoide

Equipo6
Trastorno Limite de personalidad
Equipo11
 Conducta antisocial
Violencia
a) autoinfligida
b) interpersonal
c)colectiva
Equipo 16
Trastorno negativista desafiante
Equipo 2
esquizoide

Equipo7
Trastorno histriónico
Equipo12
 Trastorno por dependencia
Equipo17
Trastorno explosivo intermitente
Equipo 3
esquizotípico

Equipo8
 Trastorno narcisista
Equipo13
 Trastorno obsesivo-compulsivo
Equipo18
Trastorno de conducta y subtipos
Equipo 4
Trastorno de personalidad Antisocial
Equipo9
Trastorno por evitación
Equipo14
 Trastorno Disocial
Equipo19
Parafilias
a) voyerismo
b) exhibicionismo
c) masoquismo/sadismo
Equipo 5
Parafilias
a)fetichismo
b)Pedofilia
c) Frotismo
Equipo 10
Conducta antisocial
Violencia según su naturaleza
a)física
b)verbal
c) sexual
d)economico

Equipo 15
Conducta antisocial según su naturaleza
a)negligencia
b) religiosa
c)ciberbullying
d)cultural

Equipo 20
Trastorno bordeline
Sitios como sugerencias para consultar PUEDE  BUSCAR  EN OTROS YA QUE SOLO SON  PARA  EL INICIO   DE SU  INVESTIGACION.
https://psicologiaymente.com/clinica/trastorno-limite-personalidad



TRABAJO EXTRA -INDIVIDUAL: Desarrollar los siguientes temas acompañados de las actividades
a.- Leer y subrayar ideas principales.
b.- Elaborar organizadores gráficos en hojas blancas tamaño carta o doble carta con hojas de colores claros, a mano.
c.- Contestar los ejercicios que marcan las copias.
d.-Anexar las copias
Bibliografía: Lozano Villalba Andrés, Psicología, ed. Lurago.




TEMA
Organizado grafico a elaborar
1.-Antecedentes Históricos de la Psicología pág. 19-24
Mapa conceptual
2.-Conducta humana-definición de psicología pág. 27-33
Circulo de conceptos
3.-Teoria de la Personalidad
a.- conductista
b.-psicoafectiva
c.-cognoscitivista                                                   Pag 75-97
Diagrama Radial
fecha de Entrega: Lunes29 de abril 2019 En horario de clase, en un sobre Amarillo Rotulado y Organizado de la siguiente manera:
*Investigación documental (primera parte del proyecto), con lista de cotejo en folder
*trabajo extra de cada integrante del equipo, con portada, copias y los organizados engrapados.

Nota: en caso de que un integrante del equipo no presente el trabajo individual se cancela la investigación documental (primera parte del proyecto)

MEMORAMA 1-2 TALLER DESARROLLODEPENSAMIENTO-II


TEMA: ANALOGIAS Y SUS TIPOS
ACTIVIDAD CON VALOR DE 10  TOTAL PARA LA SEGUNDA EVALUACION
FECHA DE ENTREGA VIERNES  12 ABRIL 2019
INSTRUCCIONES:
1.-elaborar memorama ilustrado y armado de cada tipo de analogía.
2.-Elaborar 10 analogías de cada tipo: siendo un total de 80 en total
2.- palabra e imagen impresa a color en una tarjeta de medida de5 x 5 cm.
Primera parte  de la analogía se coloca la
palabra
2da parte se coloca la imagen impresa a color
3.- colocarlas en hojas blancas o cartulina cortada en tamaño oficio y colocarlas de manera que permita crear relación de columnas
4.- Se califica tipos y cantidad de analogía diseñadas, creatividad, materiales utilizados

Las analogías:  Es la relación de semejanza entre cosas diferentes o bien similares. Las analogías están destinadas determinar la capacidad del ser humano para identificar la relación que guardan entre sí dos términos bases o claves y encontrar en el grupo de las alternativas la que tenga la misma relación
propuesta. El número de las analogías es infinito y por lo tanto, el razonar es diferente en cada tipo. Para facilitar el aprendizaje de las mismas, señalaremos las relaciones analógicas principales.

1.- RELACIÓN DE SINONIMIA: (10 )
Cuando los términos propuestos son dos palabras sinónimas:
Blanco es  aNíveo
Ósculo es a Beso
5.- RELACIÓN DE INTENSIDAD: (10 )
Cuando los términos propuestos expresan una gradación, ésta puede ser creciente o
decreciente:
mas es a menos
Enfado Furor
Pobreza Miseria
Diluvio Llovizna
Negro Gris
2.- RELACIÓN DE ANTONIMIA: (10 )
Cuando los términos propuestos expresan ideas opuestas:
Albo Azabache
Blanco Negro
6.-RELACIÓN COGENÉRICA: (10)
Cuando los términos propuestos corresponden al mismo género:
Tibia Peroné
Omóplato Fémur
3.- RELACIÓN DE PARTE A TODO: (10)
Si el término primero especifica una parte y el segundo su todo, debemos considerar si la clave señala de parte principal a todo o de parte opcional a todo, veamos los ejemplos para distinguir según lo planteado:
Ángulo es a Triángulo
Cajón  es a Mesa
Jardín  es casa
7 RELACIÓN DE OBJETO PASADO A ACTUAL
denominada también de lo arcaico a lo contemporáneo, Cuando el primer término señala al objeto antiguo y el segundo término al objeto actual, es decir, perfeccionado: (10)

Escalera Ascensor
Escoba Aspiradora
4.-RELACION DE TODO  EN PARTE (10)
Si el primer término expresa una integridad y el segundo señala una de sus partes,
asimismo, debemos tener en cuenta si la parte es principal u opcional: (10)

Bicicleta Manubrios
Planta Raíz
Carro Motor
Casa Cochera
8.- RELACIÓN DE TRABAJADOR A HERRAMIENTA:
Cuando el primer término señala al trabajador y el segundo la herramienta que
emplea éste: (10)

Carnicero Chaira
Zapatero Grasa negra

jueves, 21 de marzo de 2019

ETCIA II-PROYECTO BIOETICA Y SU RELACION CON LA VIDA HUMANA


MATERIA: ETICA II GRUPO:1-2 MAT. PRFOESORA MA.BEATRIZ GONZALEZ GARCIA  TEMA: IMPLICACIONES DE LA BIOETICA Y SU RELACION CON LA VIDA HUMANA.
FECHA DE ENTREGA FINAL : MIERCOLES 10 DE ABRIL 2019 EJE RECTOR RESPONSABILIDAD SOCIAL.
Primera parte investigación documental por equipos de 4 personas EN FOLDER CON PORTADA (DATOS PRINCIPALES) HOJAS BLANCAS A MANO, CUIDANDO PRESENTACION, ORTOGRAFIA, INDICE, BIBLIOGRAFIA.
NOTA CADA HOJA DEBE LLEVAR SU NOMBRE DEL ALUMNO QUEIN REALIZO LA INVESTIGACION Y CON LA BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
Contenido a investigar a todos los equipos (entregar dicha información el VIERNES 29 de marzo 2019)
Sitio web  consultar y desarrollar los siguientes temas
1.-Bioetica y sus definiciones.
2.-Principios, reglas y valores.
3.-Modelos éticos de referencia
4.- Ciencia, dignidad humana y libertad: por una  bioética personalista
5.-La experiencia del yo :Autonomía e individualidad
6.-La libertad y dignidad como  valores complementarios en el ser humano
7.-Ciencia, técnica y libertad
8.-Dignidad humana, ética y derechos humanos
9.-Dignidad humana y calidad de vida
10.-Dignidad y sexualidad
11.-Libertad y ética
12.-Dignidad del hombre y  derechos humanos
13.-Principios de bioetica.

 

POR EQUIPO SE LE ASIGNA UN TEMA EL CUAL DESARROLLARAN DEFINICIONES, OBJETIVO, CARACTERISTICAS PRINCIPALES, VENTAJAS, DESVENTAJAS O CAUSAS Y CONSECUENCIAS Y SU RELACION CON LA ETICA, COLOCAR UN APARTADO DE ANEXOS DE IMÁGENES A COLOR.
NOTA: TODA INVESTIGACION A MANO Y CADA HOJA DEBE LLEVAR SU NOMBRE DEL ALUMNO QUEIN REALIZO LA INVESTIGACION Y CON LA BIBLIOGRAFIAS CONSULTADAS.
 LA EXTENSION DE LA INVESTIGACION   UN MINIMO DE 10 PAG POR EQUIPO.
EQUIPO 1
EUTANASIA

EQUIPO 8
MANIPULACION ALIMENTICIA – ALIMENTOS TRANSGENICOS
EQUIPO 2
SUICIDIO ASISTIDO
EQUIPO 9
TRASPLANTES DE ORGANOS
(AUTOTRASPLANTE O AUTOINJERTOS)
EQUIPO 3
EMBARAZO INTERRUMPIDO
EQUIPO 10
TRASPLANTES DE ORGANOS
 ISOTRASPLANTES
EQUIPO 4
ABORTO  ( ESPONTANEO, LEGAL, ILEGAL, TERAPEUTICO)
EQUIPO 11
TRASPLANTES DE ORGANOS
HOMOTRASPLANTES O ALOTRASPLANTES
EQUIPO 5
MANIPULACION GENETICA EN HUMANOS (INGENIERIA GENETICA)
EQUIPO 12
TRASPLANTES DE ORGANOS
HETEROTRASPLANTES O XENOTRASPLANTES
EQUIPO 6
MANIPULACION GENETICA EN ANIMALES (CLONACION)
EQUIPO 13
REPRODUCCION ASISTIDA
FECUNDACION ARTIFICIAL  Y  FECUNDACION IN VITRO
EQUIPO 7
EUGENESIA
EQUIPO 14
AVANCES MEDICOS RECIENTES